В контексте достижения ЦУР № 16 «Мир, правосудие и эффективные институты» сениор-лектор кафедры СГДиФВ Бейсенова П.М. приняла участие в международной летней школе на тему: «Living Traditions: Latvia’s Intangible Cultural Heritage» с 28 июня по 7 июля 2026 года, которая организована при поддержке государственного агентства по развитию образования (VIAA) и Института истории Латвии гуманитарного факультета Латвийского университета в г. Рига (Латвия). В рамках международной летней школы участники из Казахстана, Узбекистана, Турции, Грузии, Украины, Китая, Венгрии, Молдовы, Польши, Чехии, Испании, Великобритании приняли участие в серии лекций, архивных сессий, культурно-познавательных экскурсий, посвящённых истории, культуре, языковому наследию и традициям, историческому и нематериальному культурному наследию Латвии. Программа позволила созданию устойчивой платформы для сотрудничества между исследователями из Латвии, стран Европы и других регионов мира.
Отметим, что участие в программе осуществлялось на конкурсной основе. По его итогам наша коллега получила полный грант на участие.
Для информации: Нематериальное культурное наследие (НКН) является важным источником культурной принадлежности, идентичности и самосознания общества. Оно включает обычаи, игры, формы устного народного творчества, знания и навыки, а также связанные с ними инструменты, предметы, артефакты и культурные пространства, которые сообщества, социальные группы, а в отдельных случаях и отдельные лица признают частью своего культурного наследия. Участие в Летней школе предоставила возможность осмыслить накопленный опыт, подчеркнуть значение традиций в современном обществе, а также сформировать новое понимание культурного наследия как важного ресурса устойчивого развития, творческого потенциала и укрепления общественного единства.
Подробнее о программе летней школы
Программа летней школы объединила участников из разных стран мира, предложив им насыщенный междисциплинарный курс, охватывающий историю, культуру, языковое и религиозное наследие Латвии и Балтийского региона.
Академические традиции и историческое наследие
-
Экскурсия в студенческий карцер Латвийского университета (Karceris): Одним из первых мероприятий стало знакомство со студенческим карцером — уникальным памятником культуры, находящимся под государственной охраной. Участники узнали об академических традициях и студенческом быте конца XIX — начала XX веков. Особое внимание было уделено надписям и рисункам на стенах как свидетельствам эпохи. В период с 1875 по 1905 год сюда помещали студентов за нарушение дисциплины: пропуски лекций, порчу имущества, неповиновение преподавателям и участие в мензурном фехтовании (дуэлях на заточенных рапирах). В настоящее время карцер находится в ведении музея, специалисты которого продолжают исследование этого исторического объекта.
-
Работа в Латвийском государственном историческом архиве: Особое место в программе заняла сессия на тему «Интеллектуальное наследие: вызовы поиска и документирования исторической памяти». Архив является структурным подразделением Национального архива Латвии и старейшим архивным учреждением страны. В его фондах хранится более шести миллионов документов (с 1220 по 1945 год), отражающих политическую, экономическую, социальную и культурную жизнь региона. Участники ознакомились с ценнейшими коллекциями, включая собрания пергаментов, материалы ревизий поместий и населения, а также церковные документы.
-
Экскурсия по Старому городу Риги: Экскурсию по историческому центру латвийской столицы провел исследователь и историк Uldis Vanags (Daugavpils University). Участники познакомились с архитектурными памятниками, культурным наследием и вехами развития Риги.
Лекции по истории и военной культуре
-
«Военные ритуалы в Балтийском регионе XIII–XIV веков» (Vytautas Magnus University): Лекция была посвящена военной культуре средневековых обществ Балтики, воинским традициям, ритуалам и символическим практикам. Были рассмотрены процессы трансформации военной культуры региона под влиянием христианизации и политических преобразований Средневековья.
-
«Религиозные противоречия как движущая сила культурного развития бывших ливонских земель в составе Речи Посполитой в XVI–XVII веках» (University of Warsaw): Слушатели изучили влияние конфессиональных процессов и религиозных дискуссий на общественное и культурное развитие региона в раннее Новое время.
-
«Устная история: интервьюирование людей советской эпохи — сложности подготовки вопросов для интервью» (Daugavpils University): Завершающее мероприятие программы было посвящено методологии работы с устными историческими источниками, специфике интервьюирования и вопросам сохранения индивидуальной и коллективной памяти.
Этнография, фольклор и религиозные традиции
-
«Во что, как и почему верят латыши? Тексты, народные практики и мировоззрение латышских народных верований» (University of Latvia): Участники познакомились с традиционными народными верованиями, фольклором, обрядами и мировоззренческими представлениями латышей.
-
«Языки и диалекты Латгалии: балтийское и славянское нематериальное культурное наследие приграничного региона» (University of Warsaw): Лекция раскрыла языковое разнообразие Латгалии, особенности векового взаимодействия балтийских и славянских культур, а также роль диалектов в сохранении нематериального наследия.
-
История и традиции старообрядчества:
-
Визит в Гребенщиковскую старообрядческую общину: Практическим продолжением темы стало посещение одной из крупнейших старообрядческих общин Латвии и её музея, где участники ознакомились с историей, религиозным укладом и культурным наследием староверов.
-
Лекция «Традиция похищения невесты у старообрядцев Латвии: происхождение и трансформация» (Daugavpils University): Исследователи рассмотрели исторические истоки этого обычая, его культурный смысл и эволюцию во времени.
-
Культура, гастрономия и современный дизайн
-
«Культура питания и напитков в Латвии: на перекрёстке эпох и народов» (Daugavpils University, University of Warsaw, Czech Academy of Sciences): Лекторы рассмотрели процессы формирования латвийской кухни, влияние соседних народов на гастрономию и эволюцию культуры потребления. Практической частью занятия стала дегустация традиционных латвийских закусок, а также безалкогольных и алкогольных напитков.
-
«Традиционный латышский орнамент в современном латвийском дизайне» (University of Latvia): Занятие было посвящено интеграции национальных орнаментов в современную культуру, моду, искусство и дизайн, а также актуальным практикам сохранения традиций через творчество.
Итоги программы
Благодаря насыщенной программе летней школы участники получили ценный междисциплинарный опыт, углубили знания об истории, языке, культуре и религиозных традициях Латвии, познакомились с передовыми исследовательскими подходами, а также установили контакты для дальнейшего международного академического сотрудничества.
