По Департаменту общая инженерия ALT Университета им. М. Тынышпаева (ЦУР №4 «Качественное образование» ) состоялся методический семинар на тему «Современные методы организации смешанного обучения при преподавании физики». Семинар провела Алдекеева Динара Танашбековна. Мероприятие объединило преподавателей для обмена опытом и обсуждения возможностей сочетания аудиторных занятий с цифровыми образовательными ресурсами.
Смешанное обучение предполагает взаимосвязь очной работы с преподавателем и самостоятельной подготовки студентов в электронной образовательной среде. При преподавании физики такой подход позволяет выстроить последовательное изучение материала: от предварительного знакомства с основными понятиями до решения задач, проведения экспериментов и анализа полученных результатов.
Одним из методов организации такого обучения является «перевернутый класс». Студенты заранее изучают краткие теоретические материалы, видеолекции или презентации, а на занятии применяют полученные знания при решении физических задач. Это позволяет уделить больше времени объяснению сложных вопросов, совместному обсуждению и индивидуальной поддержке обучающихся.
Особое значение для физики имеет сочетание компьютерного моделирования с реальным лабораторным экспериментом. Интерактивные модели помогают наглядно представить физические процессы, проследить зависимость между величинами и подготовиться к выполнению измерений. Работа с лабораторным оборудованием, в свою очередь, формирует практические навыки, умение оценивать погрешности и обосновывать выводы.
Обмен методическим опытом способствует совершенствованию преподавания физики и поиску подходов, которые делают обучение более наглядным и содержательным. Грамотное сочетание цифровых инструментов, непосредственного взаимодействия с преподавателем и экспериментальной работы создает условия для развития самостоятельности студентов и формирования прочной основы инженерных знаний.
В Мероприятие соответствует Цели устойчивого развития ООН № 4 «Качественное образование», поскольку способствует внедрению современных образовательных технологий, повышению качества преподавания и расширению возможностей студентов для получения доступного и практико-ориентированного инженерного образования.
Автор: Бармағамбетова С.
